A jelen dolgozat kitér a jelenlegi fizikaoktatás helyzetére, a folyamatos óraszámcsökkentésből adódó problémákra. Rövid áttekintést adott azokról a nemzetközi felmérésékről, amelyekben hazánk évtizedek óta részt vesz. A cikk második részében fiatalok körében az atomenergia megítéléséről végzett három felmérés eredményei kerülnek bemutatásra.